O artigo sobre a Educação, Mídias Sociais e Gerações Interativas foi escrito pelo professor Michel Goulart, editor do site História Digital.
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Imagem meramente ilustrativa
Educação, Mídias Sociais e Gerações Interativas
Se eu fosse questionado sobre três palavras que, em minha opinião, serão exaustivamente repetidas no decorrer do século XXI, acho que não teria dúvidas em responder: educação, meio-ambiente e mídias sociais. Neste artigo, vou abordar o que são mídias sociais e o impacto que elas podem ter na educação de nossos jovens.
Primeiramente, vamos ao conceito de mídias sociais. Trata-se da produção de conteúdos de forma descentralizada e sem o controle editorial de grandes grupos. Significa a produção de muitos para muitos. As ferramentas de mídias sociais são sistemas online projetados para permitir a interação social a partir do compartilhamento e da criação colaborativa de informação nos mais diversos formatos.
De certa forma, o conceito de mídias sociais se confunde com as redes sociais e as ferramentas da chamada web 2.0, ou seja, redes sociais como Twitter, Orkut, Facebook, MySpace, assim como ferramentas como Wikis, Fóruns e Blogs. As mídias sociais estão mudando a forma como os conteúdos são produzidos e consumidos.
Tempos atrás, as mídias tradicionais eram produzidas por grandes marcas, empresas ou entidades, enquanto que o telespectador/ouvinte/leitor recebia as informações passivamente. Com a massificação das mídias sociais, houve uma mudança na forma como as tradicionais se comportam. Temendo ser eclipsadas, as mídias tradicionais já buscam se adaptar, buscando o consumidor direto nas redes sociais.
Recentemente, tive a oportunidade de participar do Campus Party – o maior evento de inovação tecnológica e internet do mundo -, à convite da Fundação Telefônica, em São Paulo. No evento, muito se falou a respeito das chamadas gerações interativas, ou seja, jovens que já nasceram imersos na internet, são multitarefa e utilizam com espantosa facilidade as mídias sociais.
Alguns preferem utilizar o termo “geração z”. Creio que a denominação pouco importa. Mais importante é o impacto cultural que esta geração vai ter nos próximos anos. Estes jovens vivem cercados de ferramentas tecnológicas. Dados do Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (CETIC) mostram que os cidadãos entre 10 e 24 anos são maioria na rede, passam em média três horas por dia na frente do computador e costumam ser usuários habituais de redes sociais.
Considerando esses números, é grande a responsabilidade de pais e professores para orientar ao uso seguro dos recursos digitais. Diante de tanta informação, a internet pode ser tornar um labirinto indecifrável e muitas vezes perigoso. Para as escolas, criar mecanismos para que o corpo docente use e domine as novas tecnologias e mídias sociais é mais do que uma necessidade – é uma responsabilidade social.
Os professores têm, diante de si, mais um grande desafio: abrir caminho diante das mídias sociais para alcançar o aluno; explorar recursos da web 2.0 para interagir com este público cada vez mais conectado e, desta forma, servir-se à tarefa de aprender e desaprender.
Este artigo foi publicado em alguns jornais locais e regionais.
Muito legal esse tópico, mostra como os professores e os alunos tem que se adaptar com novos meios de aprender, só assim nós vamos consegui evoluir junto com o mundo.
Luisa Serafim
O Ramon vai entrar novamente no Top Comentaristas, hehehe
Trata-se da produção de conteúdos de forma descentralizada e sem o controle editorial de grandes grupos. Significa a produção de muitos para muitos. As ferramentas de mídias sociais são sistemas online projetados para permitir a interação social a partir do compartilhamento e da criação colaborativa de informação nos mais diversos formatos.
De certa forma, o conceito de mídias sociais se confunde com as redes sociais e as ferramentas da chamada web 2.0, ou seja, redes sociais como Twitter, Orkut, Facebook, MySpace, assim como ferramentas como Wikis, Fóruns e Blogs.
Proff achei muito interessante esse post.
Só que eu nao entendi direito oque sao (midias sociais)?
Show de bola, Anna. É isso mesmo!
Professor eu fiz uma pesquisa sobre as mídias sociais e eu gostaria de mostrar o que eu achei mais interessante!
"Tantas possibilidades de interação e comunicação atraem as pessoas para as redes sociais gerando um novo comportamento, uma nova postura que influencia seu modo de vida, relações, trabalho e até mesmo, a forma como ele está acostumado a comprar.
A internet lhe dá voz e autonomia, capacidade de se relacionar, criar conceitos e, principalmente, opinar e exigir resposta da marca que possui como referência no mercado online. As empresas, por sua vez, ganham a oportunidade de responder e de saber o que o seu público deseja. Quais são os serviços e produtos que farão a diferença da sua marca no mundo? Questionamentos como este hoje são fáceis de responder pelo público que está mais antenado, mais conectado com a realidade da sua empresa.
Para os especialistas de marketing digital, as mídias sociais fizeram surgir uma nova forma de comunicar e gerar oportunidades de negócio. Longe do processo unilateral das mídias convencionais, a internet estimula a troca de informações, um dos elementos mais importantes da comunicação do século XX."
Abraços Anna Luiza Accasto.
Muito bom esse post assim os alunos aprendem melhor
Ex: Blog história digital
Exatamente, Viná. Vale ressaltar o termo "utilizar corretamente". Abs
Ao utilizar corretamente as mídias, nossos jovens estão ampliando habilidades e competências em uma velocidade surpreendente.
Excelente artigo Prof Michel!!!