Agora é prá valer!! Já fazia um tempo que eu vinha prometendo escrever esta dica, mas custei a publicá-la. Isto porque, como sou um cara pentelho criterioso, tentei encontrar mais fontes com sugestões para a rapaziada se dar bem em história. Encontrei a inspiração deste artigo no blog do professor Eustáquio Vidigal. Portanto, confira Como Estudar História e Memorizar Fatos Importantes Desta Matéria.
- Todas as Aulas de História em Apenas Um Slide para Poupar o Seu Tempo
- Apostilas Completas de História Geral e do Brasil para Salvar Seus Estudos
Imagem de luneta antiga sobre mapa histórico
Através de um roteiro simples, ele sintetiza o conjunto de conhecimentos necessários para evitar estudar história através da decoreba de fatos e datas. Estas dicas valem, especialmente, para alunos do ensino fundamental e médio.
A Dica
1- Situe o fato no tempo e espaço: Saber quando e onde ocorreu determinado fato histórico é condição elementar para saber história.
2- Analise o contexto histórico: contexto histórico é o conjunto de acontecimentos que cerca o fato em questão. É o ponto mais importante do roteiro, pois mostra que não existem fatos isolados. A noção do contexto histórico rompe com a decoreba de conteúdos.
3- Conheça os antecedentes: antecedentes são as causas de determinado fato histórico, e estão interligados ao contexto histórico. As causas permitem entender os motivos que levaram ao fato.
4- Compreenda o fato: isto é, entenda o evento propriamente dito, através de suas características e seu significado histórico.
5- Perceba os seus desdobramentos: desdobramentos são as consequências do fato estudado. Conhecer as consequências permite estabeleceremos um gancho para analisar o próximo fato histórico.
Aplicação
Exemplo de aplicação deste roteiro:
a) Fato Histórico: Primeira Guerra Mundial.
b) Espaço e Tempo: Europa, de 1914 a 1918.
c) Contexto Histórico: Imperialismo, Política de Alianças, Paz Armada.
d) Causas: Disputa de mercados imperialistas, Divergências político-econômicas, Revanchismos, Nacionalismo.
e) Evento: A guerra, O início, Blocos militares em conflito, Etapas, O término.
f) Consequências: Tratado de Versalhes, Fim da hegemonia européia, Surgimento de novas nações, EUA como potência mundial, Criação da Liga das Nações, Revanchismo alemão, Fortalecimento do nazi-fascismo.
Legal, não é? É trabalhoso também, mas vale a pena. Precisamos, urgentemente, romper com o ensino de história baseado na decoreba e este é um caminho legal. E se alguém quiser deixar novas sugestões para aplicar este roteiro, escolha um fato histórico e mande ver nos comentários ;-)
É mais facil estudar primeiramente a historia do Brasil ou começo pela da humanidade?
Começa pela História Geral (origem da humanidade), depois integra História Geral e História do Brasil.
Uma consequência importante da 1aGG ficou faltando: a criação da União Sovietica que não conta como “nação” porque era um Estado multinacional, fortemente mantido coeso por uma ideologia quase -religião. Meio que na contramão das outras tendências do fim da 1aGG quando quatro estados multinacionais foram desmontados (alemão, turco, russo e austrohungaro). A URSS seria amada ou temida por todo o “curto século 20”, como Hobsbaun chamaria o periodo entre 1918-1991
Gostei deste blog, só tenho de agradecer o criador do mesmo.
prefiro português
nossa historia er muito deficio :-p
legal muito bom
Láá´atrás um amigo pergunta como se estuda fatos historicos muito recentes (atualidades). Mas nenhum fato recente desce de paraqueda e Aristoteles dizia que uma coisa grande e complicada já foi um dia simples e facil de entender e por isto é só voltar no tempo. As chamadas atualidades quando vc estuda a fundo vê que pode ter raizes muito antigas. Portnato o roteiro do Prof Michel continua válido até pra gente naõ embarcar na interpretação da mídia que deveria se resumir a descrever o fato e não dissertar sobre ele. A unica letra do roteiro de uma Atualidade que fica dificil de responder é exatamente sobre as consequencias. A eleição do papa argentino, por exemplo. No item f) (consequencia) fica realmente dificil responder, mas um leopardo nao muda suas manchas e mudanças que vem pra ficar nao se fazem de uma ora para outra. Estudando um pouquinho o passado deste senhor , humilde, franciscano, mas um colaboracionista com a ditadura argentina, na letra f) do roteiro, naõ poderemos esperar muita inovação, podemos esperar uma contratação maciça de ex-hackers catolicos que bolem um sistema de informação quase a prova de leaks, mas nao a permissao de uso do anovulatorio ou de casamento entre homossexuais catolicos, a queda do celibato sacerdotal ou a apuração a fundo de denuncias de pedofilia e desvio de grana do Vaticano.
:)
=)
gostei muinto desse blog vai me ajudar muinto =)
gostei muito deste blog. ele vai me ajudar muito nas minhas provas. um abraçoooooooooo.
Estou plageando e colando na minha página do facebook para os meu alunos, com os devidos creditos, sempre!!
gostei muito do seu roteiro de como se faz para estudar história. Alem da letra f eu acrescento em minhas aulas uma opinião critica no final. um abraço.
Esta questão da opinião crítica é importante pois extrapola o conteúdo e desenvolve outras habilidades cognitivas. Muito bom
Oi, Penha, pode divulgar as dicas e os filmes. Só peço que cite a fonte, por favor.
Já coloquei o link desse site e do site filmes históricos em meu blog Histórias & histórias.
Gostaria de solicitar permissão para divulgar essas dicas e também a relação de filmes históricos, que são ótimos e tem uma explicação fabulosa.
Penha Gama
Gostei, bastande parece facio mais nao é…A parte mais facio é a parte 1 (Fato Histórico)
Você pode aplicar esse roteiro a Revolução Industrial e à Revolução Francesa? Obrigado.
Opa, Alan, estamos aí!
Excelente post. Sou vestibulando de Medicina. História sempre foi meu ponto fraco. Sempre tive dificuldades pra conseguir entender o conteúdo. Colocarei em prática, garanto que me ajudará muito.
Obrigado por se preocupar com quem vive nesse "mundo" dos vestibulares. Parabéns!
Barone, acho que é por aí, mesmo! :)
Nesses resumos há uma analogia com perguntas básicas do jornalismo, com relação à ocorrência de um fato?
– O que?
– Onde?
– Quando?
– Como?
– Por que?
Vai ficar melhor ainda, Mari. Aguarde! :)
não conhecia esse blog,mas pelo motivo de ter prova semana que vem resolvi dar uma passada aqui pra conhecer e achei muuuuuuuuuito bom, vou indicar para meus amigos
ERLON CARLOS
Olá grande mestre!.Quase desistia de contnuar a minha sangrenta luta para passar no CFOPM/BA,mas com vocês estou aprendendo que na vida não há espaço para desistências.Hoje ao ter acesso esses maravilhosos blogs é como está vestido com as roupas e as armas de jorge.
VALEU GENTE BOA!
Post antigo!! Mas muito útil até hoje!
Quem é a Laura do 8.B?
o michel ti ajudou a fazer ese topico,quando tu perguntase para a LAURA DO 8ºB ???porque um dia tu pergunto pa ela,ai pensei q poderia ti ajudar a colocar aki no blog ne
Estudei assim e minha a nota quase dobrou :x
OBS : Da pra perceber que minha nota era boa né :)
Isso é muito bom saber, pois essas dicas podem ajudar na nossa prova.
Eu quando ia estudar para historia e sempre achava que tinha que grava tudo e não é bem assim.
Valeu a visita, Fernanda. Seja bem vinda. Beijos
amei seu blog, visitarei sempre!
Nunca tive problemas com estudar história, mas foi bom dar uma olhada aqui sim…
Seja bem vinda, Ruth! Aproveite o conteúdo deste blog como desejar. Um grande abraço
Adorei as dicas, muito obrigada. Sou graduanda em História (licenciatura) e é muito difícil mesmo, em qualquer nível, absorver tanta informação. Obrigada pela dica, vou usar seu roteiro para me ajudar nos conteúdos.
Boas dicas, agora quando eu estudar, vou usar essas dicas, para melhorar nas notas. :D
O bem legal em Michel, cada partizinha, como fazer isso e aquilo, show de bola. Agora que sei como estudar para historia, vou estudar para a tua prova na quinta. Obrigado.
valeu Michel, pelo menos agora eu sei estuda direito. Parabéns pelo blog.
Para estudar para historia so fazia e tirava notas baixas quem sabe agora com essas dicas eu tir notas boas…Valeu pelas dica Michel
isso vai me ajudar muito quando eu for estuda para a prova
ou mesmo quando tiver tarefa ou etc….
abraço
Mãe to no blog do soor :)
ótimas dicas michel :D
vou usar muito! brigada mesmo!
Pois é, Marcelo. Assuntos de atualidades não aparecem em livros didáticos.
E nem existe referência a eles na matriz de referência em Ciências Humanas. Porém, é certo que vai ser cobrado.
A melhor forma é se manter atualizado lendo jornais, telejornais e revistas. Acompanhe as discussões sobre estes assuntos e consulte seu professor de atualidades.
Existe uma revista, chamada "Atualidades", que discute os principais assuntos e com maior relevância. Se não me engano, a revista é bimestral.
Um abraço e sucesso!
Olá, gostaria de saber como estudar assuntos recentes, como a independência de Kosovo e manifestações na França, por exemplo, visto que esses assuntos forma pedidos em simulados para o novo ENEM. O foco, pelo que vi, também se dá em situações mundiais recentes. E isso não consta na maioria dos livros didáticos…
Desde já agradeço.
Eu tambem vou estudar assim xD
Oi, Dayana, fico contente que vc esteja visitando meu espaço. Aproveite o conteúdo e tire suas dúvidas. Um grande abraço!
Encontrei este blog por meio de outro hoje… E já estou me amarrando!
Gosto de história, mas tenho dificuldade de lembrar certos detalhes dos fatos… Vou tentar esse método! Valeu! ^^
Pode sim, Vanessa. Só não esqueça de incluir o link, por favor. Em contrapartida, farei o mesmo com o seu material. Beijos.
Parabéns! Gostei muito do seu blog, voc~e visitou o meu e pediu para usar alguns links, fique a vontade.
Também gostei bastante deste artigo e gostaria de usar no meu blog e como técnica com os alunos, pode ser?
Oi, Soniaaa. Claro que eu permito. Pode linkar a vontade. Apareça mais vezes. Vou visitar o seu blog. Um grande beijo.
Achei assunto aqui relevantes. Visite o Compartilhando e me dê seu parecer.Grata.
Amigooo,
Adorei esse Blog, achei-o dinâmico e muito criativo.Vou linká-lo lá no meu Compartilhando as Letras.Esse post é excelente, se vc me permitir eu publico lá no Compartilhando as Letras e coloco um link para cá, divulgando o seu Blog.Aguardo retorno.
http://www.compartilhandoasletras.com
Obrigada
É isso aí, Vitor. Um abraço
dai michel, muito boas essas dicas, agora vou estudar assim e ver se ganho notas melhores uhauha abraço
Hahah, cortaram a cabeça de Hitler no museu de cera da Alemanha. Será que foi Rasputin? ;_
Michel, faltou citar a ligação de Hitler com o satanico rasputin ali sobre a segunda guerra mundial…..rsrs
Tá muito bom o blog meu amigo!
Boa idéia, Rita. Eu vou lançar o desafio para os meus alunos também. Em sala de aula, claro, por que apenas pelo blog não é suficiente. Ah, e pode reproduzir o artigo como desejar. Um grande beijo.
Olá Prof. Michel
Seu blog, como sempre, nos trazendo assuntos de grande interesse para os estudantes.Gostaria de pedir permissão para reproduzir este seu artigo no meu blog e lançar um desafio para os alunos tentarem fazer uma ficha semelhante a do exemplo, dos temas que estamos estudando. Desde já obrigada pela atenção. abraços Rita.